儿童注意力训练手册

    儿童注意力训练手册

    作者:(德)劳特,(德)施洛特克 著,杨文丽,叶静月 译

    出版社:四川大学出版社

    出版时间:2006-6-1

    ISBN:9787561432792

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    《儿童注意力训练手册》他注意力无法集中、坐立不安、小动作频繁、精力过人,还伴随学习障碍、攻击行为,甚至引起意外事故,在班上成为老师头痛的问题吗?他不坏,也不是故意的,他只是需要父母、老师和支援系统的帮助。这是一本工具书,提供临床工作者在面对多动儿时的许多新知识,对父母与老师也提供了许多好方法,有助于我们更了解ADHD儿童,一起为他们加油!

    目录

    PART Ⅰ 注意力失调的现象
    第1章 何谓“注意力缺失”
    1.1 特征
    1.2 问题情境
    1.3 伴随而来的问题
    第2章 注意力缺失的分类
    2.1 名词演进史
    2.2 诊断标准
    2.3 注意力缺失的亚型
    第3章 病理与预后
    3.1 注意力缺失的普及率
    3.2 长期演变与预后
    第4章 学理的解释
    4.1 注意力缺失的说明
    4.2 整合的理论
    4.3 诊断与治疗的结论
    4.4 治疗的准则
    PARTⅡ 诊断与洽疗观点
    第5章 与治疗有关的诊断
    5.1 定向诊断:对父母、老师的调查
    5.2 对儿童的研究
    5.3 日常生活的观察
    5.4 诊断与治疗计划
    第6章 治疗的观点
    6.1 治疗儿童的基础
    6.2 父母的合作基础
    6.3 治疗计划的细节
    第7章 治疗前的准备
    7.1 与儿童建立关系
    7.2 与儿童的约定
    7.3 空间上的配备
    7.4 训练团体的组合
    第8章 治疗过程
    8.1 认知的示范
    8.2 行为演练
    8.3 操作性增强
    第9章 基础训练
    9.1 目标与概述
    9.2 操作性增强的运用
    9.3 基础训练
    第10章 技巧训练
    第11章 给父母的指导
    第12章 传授相关知识
    第13章 培养社交能力
    第14章 与老师合作
    第15章 与医师合作
    第16章 治疗困境
    第17章 治疗方法的延伸
    第18章 治疗评估
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